KI und szenariobasierte Didaktik DaF/DaZ im Kontext Schule

Szenarien schneller in gutes Material übersetzen – genau darum geht’s in diesem Online-Workshopfür Lehrkräfte im DaF/DaZ-Bereich, u. a. im Rahmen von „Lehrkräfte Plus NRW“. Sie erfahren, wie Sie szenariobasierte Didaktik mit generativer KI so verbinden können, dass in kurzer Zeit authentische, differenzierte Lehr-Lernmaterialien entstehen: E-Mails, Dialoge, Formulare, Rollenkarten, Redemittel und Rubriken – jeweils in mehreren Niveaustufen und direkt einsetzbar. Schritt für Schritt entwickeln wir gemeinsam ein Mini-Szenario aus dem Schulkontext am Beispiel der Lerneinheit „Umgang mit Unterrichtsstörungen“ und erzeugen live Varianten für heterogene Gruppen, inklusive einfacher Sprache und bewusst eingebauter Trainingsimpulse (Lücken, Mehrdeutigkeiten). Dabei liegt ein besonderes Augenmerk auf dem angemessenen Umgang mit genKI: datensparsame Prompting-Strategien, Qualitätssicherung nach GER/Pragmatik, Bias- und Urheberrechtscheck sowie transparente Human-in-the-loop-Workflows.

Termin: Mittwoch, 25.03.2026, 15.00 – 16.30 Uhr
Ort: Onlineveranstaltung per Zoom
Dozentin: Anja Häusler, Beauftragte KI und Sprachdidaktik, Professional School of Education,
anja.haeusler@rub.de
Verbindliche Anmeldung: https://www.pse.rub.de/fortbildung-und-transfer/rub-teachers-academy/
Kosten: Keine

Das Plakat zur Veranstaltung finden Sie hier.